Рисование "Моя будущая профессия"

Цель: Формировать умения передавать в рисунке представление о труде взрослых, изображая фигуры людей в характерной, профессиональной одежде, в трудовой обстановке, с необходимыми атрибутами; закреплять умение правильно располагать изображение на листе бумаги; способствовать развитию связной речи, мышления, памяти; воспитывать уважение к людям разной профессии.
Материал: Простой карандаш, лист белой бумаги А4, ластик, цветные карандаши, иллюстрации с изображением людей различных профессий.
💕 Рекомендации родителям! 👨‍👩‍👦‍👦
1. Предварительная работа:
- Рассмотреть иллюстрации с изображением людей различных профессий.
- Беседы о профессиях и о профессиях родителей.
- Чтение стихотворения В. Маяковского "Кем быть?"
"У меня растут года
Будет мне семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Нужные работники,
Столяры и плотники.
Столяру хорошо,
А инженеру лучше...
Инженеру хорошо,
А доктору лучше"
- Беседа, о чём говорится в стихотворении?
- Что означает слово" профессия"
- Объясните ребёнку значение пословицы" Все профессии нужны, все профессии важны! "
- Практическая деятельность:
✅ Рассмотрите иллюстрации, где изображены профессии.
✅ Рисуем основные части тела простым карандашом, потом закрашивайте аккуратно цветными карандашами.
(Детям среднего возраста, которые затрудняются, родители оказывают помощь)
Желаю творческих успехов! 😊