В свободное время дети любят рисовать и конструировать, тем самым закрепляя навыки рисования и конструирования.

Самостоятельная деятельность возникает по инициативе ребёнка и проходит без непосредственного участия и помощи взрослого. Дети выражают в своих работах чувства, различные представления, интересы, стремления. Полученный на занятиях художественный опыт, усвоенные знания, умения и навыки ребята переносят в новые необычные условия, где проявляются их интересы, склонности к определённому виду деятельности, к любимой теме.