Предыдущая публикация
"
Продолжать обогащать знания детей о том, как на нашем столе появляется хлеб, какой длинный путь он проходит; закрепили последовательность действий в процессе выращивания хлеба, развивали умение понимать причинно – следственные связи. Расширили представления детей о профессиях людей, занимающихся выращиванием и производством хлеба.
В конце занятия дети напекли крендельки и булочки.
Воспитатель Бокулёва О. А.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев