📌В рамках реализации институционального проекта «Применение 4 К компетенций в развитии личностного потенциала у детей дошкольного возраста» в нашем детском саду прошёл практико-ориентированный семинар, на котором педагоги пополнили свои знания как формировать коммуникацию и коллабарацию у детей дошкольного возраста посредством применения социоигровых технологий.

📌 Старший воспитатель Казанцева О. Н. рассказала педагогам о социоигровой технологии и о способах её применения в работе с детьми дошкольного возраста. В практической части педагоги поиграли в коммуникативные игры «Алфавит», «Сказка», «Самолётик» , а игры на командообразование показали насколько наши педагоги сплоченные, они объединялись в микрогруппы по цвету одежды, по одинаковой букве в имени, по разрезным картинкам, попробовали себя в игре «Парашют».
📌Развитие 4К-компетенций позволяет детям добиваться успехов в различных сферах в будущем. Такие навыки позволяют детям лучше адаптироваться к школе, также помогут ориентироваться в нарастающем социальном взаимодействии, а применение социоигртвых технологий помогают в развитии важных компетенций: коммуникации и коллаборации.