СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СКЛОННОСТИ УЧАЩИХСЯ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ

📕 Ребенку очень сложно определиться с профессией, ведь он еще толком ничего не попробовал. Однако, даже в младших классах можно начать знакомить ребенка 👶 с будущими профессиями, проходить различные тестирования на определение склонностей и возможностей построения карьеры в той или иной сфере, разговаривать с ребенком на тему, что ему интересно и чем он хочет заниматься.
📗 В Центре образования на Марсовом поле существует #СпециальнаяСистема профессиональной ориентации, благодаря которой мы с большой достоверностью можем определить склонность ребенка к будущей профессии. Она включает в себя специализированные #Тесты и регулярные беседы с психологом.
📘 Первый этап системы - тестирование, где учащимся предлагается выбрать один из нескольких вариантов действий или поведения. Это позволяет определить склонность ребенка к решению вопросов тем или иным способом. Например, будущий айтишник 🖥 будет использовать компьютер для решения сложной задачи, будущий консультант попробует найти помощника в лице учителя или взрослого, будущий ученый будет рыться в материале пока не найдет решение сам.
📙 Многие считают, что тестирования достаточно для верного выбора направления развития ребенка, но это не так. После теста можно только примерно понять желания и стремления ребенка. Второй этап системы - это собеседование с психологом. Психолог задает вопросы и создает картину, по которой можно будет понять, что интересно ребенку.
📚 Во время третьего этапа, мы совмещаем результаты тестирования и собеседования с психологом, после чего получаем итоговые рекомендации, которые показывает, кем ребенок может стать и какие дисциплины ему следует изучать, чтобы преуспеть в его будущей профессии.
#ШколаМарсовоПоле #ОбучениеОренбург #ШколаОренбург #ЧастнаяШкола #Профессия