Сегодня я отпустила на каникулы двух учеников, но с домашним заданием на июль.

С этими мальчиками мы занимаемся с октября. С мальчиком С. в июне побороли страх деления, а особенно страшно выглядело деление с остатком, и плавно перешли к дробям. На каникулы купила ему журнал "Филворды" для развития концентрации внимания.
С мальчиком Т. мы развили устный счёт, деление и умножение столбиком. Теперь 5-ти и даже 6-ти значные числа ему не страшны. Но осталась проблема с грамотностью, а именно торопится и не применяет правила. Ему на каникулы рекомендовала нейропсихологические прописи, которые помогут улучшить почерк и, возможно, повысить грамотность.
Остальные дети из разряда новеньких. Но их тоже ждут каникулы, только чуть позже. Когда с каждым из них придём к логическому завершению, пусть небольшому, но результату от занятий. И, конечно, каждому подберу домашнее задание.
Надеюсь, встретимся со всеми ребятами в августе.