Реальные темы сегодняшнего итогового сочинения (Сибирь и Дальний Восток)

Одиннадцатиклассники Сибири и Дальнего Востока уже сдали свои работы, а значит, можно обсудить темы и литературные произведения, которые понадобились для аргументации.
Примечание: если эти темы уже использованы на экзамене, в других регионах их точно не будет, но общий расклад представить можно.
Итак, начнём двигаться с востока на запад нашей необъятной родины и сравним темы по регионам:

Чукотка, Камчатка (МСК+9)

105.Должен ли человек смирять свою гордость?

205.Какие отношения между друзьями Вы считаете гармоничными?

302.Почему вечные ценности нужны быстро меняющемуся современному миру?

403.Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?

509.Меняются ли люди в условиях технического прогресса ?

602.Как Вы понимаете утверждение А.С. Пушкина: «Чем язык богаче выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя»?

Сахалин, Магадан, Якутия (МСК+8)

103.Согласны ли Вы с утверждением одного из героев А.С. Пушкина: «Да, жалок тот, в ком совесть нечиста»?

201.Что мешает людям понимать друг друга?

308.Чему могут научиться друг у друга отцы и дети?

411.Почему многие люди считают необходимым делиться своим жизненным опытом?

501.Человек науки – каким он должен быть?

606.Самое яркое впечатление в Вашем читательском опыте.

Хабаровский, Приморский край (МСК+7)

102.Важно ли осмысливать совершённые ошибки?

204.Что такое свобода выбора?

301.Согласны ли Вы с утверждением героя М.Ю. Лермонтова: «Из двух друзей всегда один раб другого»?

401.Что значит быть гражданином?

512.Какими нравственными качествами должен обладать современный учёный?

610.Способно ли искусство пробудить в человеке отзывчивость?

Амурская область (МСК+6)

104.«Говорят, что несчастие – хорошая школа, – может быть. Но счастье есть лучший университет». Согласны ли Вы позицией А.С. Пушкина?

207.Как судьба человека связана с историей народа?

309.Когда дом становится местом встречи поколений?

409.Какими качествами должен обладать настоящий воин?

505.Может ли общение с природой обогатить человека?

611.В чём сила слова?

Иркутск, Бурятия (МСК+5)

106.Могут ли соседствовать высокие мечты и суровая реальность?

210.В чём сила фронтовой дружбы?

303.Конфликт поколений как общественная проблема.

402.Что такое «связь времён»?

506.Человек в мире природы: покоритель или сотворец?

608.«Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная» (А.С. Пушкин)

Красноярск, Новосибирск, Кемерово (МСК+4)

108.Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам?

202.Как Вы понимаете утверждение: «Каждый сам делает свою судьбу»?

306.Какие качества делают человека лидером?

410.Каким событиям Вы бы присвоили статус «забвению не подлежит» и почему?

511.Почему важно мудро распоряжаться своим временем?

613.Согласны ли Вы с утверждением героя трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери»: «Гений и злодейство – две вещи несовместные»?

Западная Сибирь (МСК+3)

110.В чём заключается ценность жизненного опыта?

212.Почему человеку важно не запятнать свою честь?

307.Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?

406.Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему?

503.Что мешает человеку обрести гармонию с природой?

603.Как Вы понимаете утверждение А.С. Пушкина: «Цель художества есть идеал, а не нравоучение»?

Первое впечатление: комплект усложнился за счёт шестой темы. Если раньше последняя тема была палочкой-выручалочкой, так как звучала чаще всего достаточно примитивно ("Какую книгу я рекомендовал бы прочитать своему другу?" в разных вариациях), то в этом году в шестой теме пока больше про язык и силу слова. Посмотрим, что будет в других регионах.