Предыдущая публикация
Выдерживать паузу. Иногда долгую паузу. Не повторять ребенку инструкцию несколько раз. Не торопить. Дать время подумать.
И только после того, как ты увидел, что ребенок не понял, не смог, и точно не сможет выполнить инструкцию, повторить задание. А уж затем при необходимости помочь.
Тысячи пересмотренных видео, анализ собственного поведения, анализ интонации, высоты, громкости голоса.
📩Запишите кусочки своего занятия. Как много там можно увидеть!
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев