Как научить ребёнка не путать противоположные понятия (антонимы): холодный-горячий, высокий-низкий, сладкий-солёный, пушистый-колючий, гладкий-шершавый и другие?

1. Нужно много показывать понятия в сравнении. Например, классическая игра: “Смотри, этот мячик большой, а этот маленький”.
2. Давать ребёнку исследовать противоположные понятия на ощупь: “Потрогай, этот стакан холодный, а в этой чашке горячий чай”.
3. Рассказывать сказки, в которых есть сравнения, например: “Три медведя”, “Дюймовочка”, “Рукавичка” и т.д.
4. Выполнять задания на сравнения, в которых необходимо что-то с чем-то сравнивать.
5. Вводить развивающий элемент во время прогулки: сравнивать звуки, запахи, скорость машин, размеры предметов, показывать ребёнку противоположности в окружающем мире.
6. Придумайте сенсорную коробку с противоположностями.
7. Играть с карточками, изображающими противоположные понятия.
Чтобы играть с карточками, нужно:
- Распечатать листы с картинками на цветном принтере (лучше печатать на плотной бумаге).
- Вырезать карточки.
- Наклеить листы на картон или заламинировать и набор для игр готов!
Как играть с карточками-антонимами?
1. Для начала покажите ребёнку пару карточек, расскажите, что изображено на каждой картинке. Если ребёнок уже умеет сам говорить, спросите его, что он видит на карточке.
2. Смешайте карточки и попросите малыша найти ту, которую Вы называете.
3. Попросите ребёнка подобрать пары к названным карточкам.
4. Так же Вы можете использовать карточки в качестве находилок. Например, попросите ребёнка найти что-то холодное, или показать на улице девочку и мальчика, или найти во время прогулки высокий и низкий дом.