3 мифа о постановке звуков

Есть греческие мифы. Есть скандинавские мифы. А есть логопедические мифы.
Например, что логопед – это врач. В логопедии достаточно прочитать 2-3 книги, и ты крутой логопед, который справится с любыми нарушениями речи (нет). Логопед ставит только звуки и ничего больше не делает.

Больше всего мифов прилипло к постановке звуков. Развею три самых популярных.

Миф 1. Звук можно ставить только очно.

Нет. Совсем не так. Любой звук можно поставить в формате онлайн.
С этой чудной малышкой мы начинали ставить звук Р очно. Потом наступило лето, и мы продолжили работу в режиме онлайн. Звук прекрасно встал на место, и в сентябре она пришла в садик с чистой речью.

Миф 2. Звук может поставить только логопед

И снова нет. Звук может поставить любой человек, который:

• Видел, как ставят звук
• Сделал все последовательно и выполнил все рекомендации
• Может услышать разницу между правильным и неправильным звуком
• Не имеет нарушения речи

Миф 3. Звук нужно только поставить, а в речь он войдёт сам.

Два коротких, одно раскатистое: НЕТ, НЕТ, НЕЕЕЕЕЕТ.
Не у каждого ребенка звук может сразу войти в речь. Взрослый помогает малышу постепенно закреплять правильное произношение поставленного звука. Сначала это происходит изолировано (но с некоторыми детьми мы пропускаем это), потом слоги, слова и свободная речь. А если маленький человек путает два таких схожих, но разных звука, то мы переходим на этап дифференциации звуков.

Но всегда помните о том, что вы можете поставить ребенку звук, если у него нет тяжелого нарушения речи. Потому что не во всех нарушениях речи, постановка звуков будет первостепенной задачей.

Какие мифы о работе логопеда слышали вы?

#логопед #логопедкирсанова