Почему не говорит? Почему не занимается? Почему не повторяет?

И много вопросов почему, которые крутятся в голове.

С рождением ребенка в дом приходит счастье материнства, первая улыбка, первые шаги, первые недосыпы, первые погромы квартиры и первые вопросы «Почему?».

Эти преследуют маму и в физическом развитии, и в эмоциональном, и в интеллектуальном развитии ребенка. Я не помощник во всех вопросах, но в вопросе речи помогаю.

Например, почему ребенок не повторяет слова?

• Он просто не может. У него нет необходимых нейронных связей, не может физически двигать языком, не понимает, как двигаются губы и язык, неправильно слышит слово. Представьте. Вам гимнастка показывает, как сесть на шпагат и просит повторить. Вы сразу окажитесь в шпагате? Думаю, что нет. Вам потребуются тренировки. Вот речь ребенка тоже требует тренировок.
• Нет мотива. Ребенок знает, что его понимают. Зачем напрягаться, если по мановению указательного пальца появляется все, что хочется.
• Ребенок может произнести слово или слог со своим произношением. Но взрослый пристает со своим «Скажи, скажи, скажи.». Это не попугай. Хотите попугая? На Авито они стоят от 60 тысяч. К ребенку не нужно приставать со стократным повторением. Лучше похвалите ребенка за однократное произношение, чем заставлять его и вызывать у него негатив.
• В первом пункте я упоминала нейронные связи. Эти ребята несильно расторопные. Им нужно время. Когда их компашка соберётся, тогда вы увидите динамику у ребенка. А пока говорите сами, не давите на ребенка. Малыш будет наблюдать за вашей артикуляцией и повторит, когда будет готов.

Но в любой бочке меда, есть своя ложка плохих новостей. Тираж подходит к концу. Книги разъехались по разным странам, городам и семьям. Осталось немного экземпляров в разных магазинах. Где-то можно урвать книгу со скидкой!

«Малыши: инструкция по применению» ждет вас:
Озон 
Вб 
Читай-Город 
ЛитРес 
Лабиринт 
Другие книжные магазины, которые вам выдаст поисковик.