СУМАСШЕДШИЙ МИР Учить слова эффективно в контексте. И лучше, если этот контекст будет … не совсем обычный. Дайте волю воображению! Например, мы учим слово “GOOD” – GOOD MONSTER, GOOD CROCODILE, … НЕРАЗБЕРИХА Переставьте буквы и попросите ребёнка расшифровать слово. Например, мы учим слово “SCHOOL” – LCOOSH. Узнали?! *Будет здорово, если ребёнок сам сверит ответы с ключами. Не забудьте о поощрении! УГАДАЙ-КА Помните знаменитую «виселицу»? Эта игра отлично работает с английскими словами и наверняка понравится Вашему ребёнку. В словах также можно оставить буквы, обозначающие гласные или согласные звуки. Например, мы учим слово “PENCIL” – “_ _ _ _ _ _ “ или “PNCL” ЯРКИЕ СЛОВА Попросите ребёнка подарить слову новый облик и нарисовать его, а не написать, цветными карандашами и ручками. Например, мы учим слова “BIG”, “small”, “red”, “l o n g” ПАНТОМИМА или «КРОКОДИЛ» Изобразите слова мимикой, жестами или при помощи рисунка. По очереди попытайтесь отгадать значение. Кто наберёт больше баллов? Помните, для ребёнка нет ничего скучнее и бесполезнее зубрёжки слов. Выполнение этих несложных упражнений подарит Вам бесценные минуты общения с Вашим полиглотиком! Ждём ваших идей https://vk.com/topic-66723873_36587364