Мышление — это движение идей, раскрывающее суть вещей.

Его
итогом является не образ, а мысль, идея. Специфическим результатом мышления может выступить понятие — обобщенное отражение класса предметов в их наиболее общих и сущностных особенностях. У детей дошкольного возраста развитие мышление идет в двух направлениях: развиваются формы мыш­ления и мыслительные операции, такие, как обобщение, сравнение, аб­страгирование, классификация, установление причинно-следственных связей, понимание взаимозависимостей, спо­собность рассуждать.