Нейродомашка для Марьиванны: школьники пишут сочинения и решают задачки с помощью ИИ — что с этим делать?

Исследование ученых Массачусетского технологического института показало: у ребят реально снижается когнитивная (мыслительная) активность, падает внимательность, память хуже работает. А еще появляется зависимость от нейросетей: хочется делать запросы и копировать–вставлять, даже когда в этом нет необходимости.
Доктор наук Казакова перечислила способы по обучению детей с использованием ИИ.
Источник: сайт «КП» // Фото: Алексей Булатов / freepik
#новости