Знали ли вы, что общаясь с детьми мы зачастую общаемся с ними из своей детской части личности.

Какой ребенок живет внутри вас? Наполненный любовью и заботой? Обиженный и покинутый? Или стремящийся привлечь внимания родителей и оказаться в центре внимания?
От того, какая у нас эта детская часть зависит - получаем ли мы удовольствие в общении со своим ребенком, или испытываем гнев и обиду на него. Стремимся ли мы довести задуманное до конца, даже если ребенку сейчас интереснее катать машинки, или следовать за интересом ребенка в творчестве. Этакое столкновение двух “центров Вселенной”.
Я испытывала неуемный психологический интерес, наблюдая за открытиями мам и их рефлексией на тему происходящего в нашей практик-группе по рисованию.
Мы с Катей задумывали ее как ориентированную на деток. Задача была такая - мама используя приемы рисования и создавая пространство для спонтанного творчества, помогала бы ребенку убрать блоки в рисовании. А значит, способствать развитию креативного мышления. Который является базой для развития интеллекта.
Уже на этапе формулирования целей участия в группе меня удивило и порадовало такое откровение про контакт с детьми:
"Почему мои дети перестали рисовать или не рисуют? ... Мне придётся совершить лишнее телодвижение, мне придётся быть в контакте с ребёнком...Во мне говорят родители, маленькая девочка " не нравится не смотрите! ну и не буду делать, делайте сами!" Всё понятно с детством, но сейчас? Я сама загнала себя в рамки. Ё маё! Я выросла! Не меня живут!!! Я живу. Сама!"
Или вот: оказывается, что когда мамина задумка идет не по плану можно "съехать с катушек":
- Перфекционист же требует, чтоб это было сделано ответственно и все хорошо продумано... мой внутренний Перфекционист, что гораздо хуже Мойдодыра, поверьте!
И оказалось, что это созвучно еще и другим мамам:
- "Это и моя проблема. Если что то идет не так как я спланировала Мне кажется я убить готова. :(((( Сама понимаю что веду себя в эти моменты как обиженный ребенок но ни чего поделать с собой не могу"
Ну а что в результате? :)
- "Сейчас я так радуюсь, когда ребенок чертит фломастером на двери или еще где. Восторг, да и только. Непосвященные мамы сказали бы: "странная какая-то мама. Ей на обоях начиркали, а она писается от радости!" :))"
- "А теперь о сбыче мечт... грамотно поставленная цель сама себя достигает. Надо было мне только при постановке цели уточнить, в какое время мы должны творить :))"
Ну теперь мой восторг: “Девочки у меня жизнь! Я реально не успеваю писать вам, я вообще про телефон забываю. Олеся, я в контакте с детьми :)))) Спасибо большое за ваши комментарии и задания!!! … Я много лет не могла к этому прийти, да что говорить 8 мес терапии я не могла увидеть другой расклад, а тут бац и вот оно самое!”
Сейчас у участниц осталось последнее задание. Которое, почему-то (а я знаю почему ;) они не стремятся выполнять.
Хотите узнать почему? … Потому слишком многим из нас тяжело соприкасаться со своей детской частью, той маленькой девочкой, что живет внутри нас. Очень много там всего... обидного, покинутого и огромного стремления стать хорошей, чтобы получить мамину любовь и одобрение.
Об этом, кстати тоже будем говорить на бесплатном вебинаре 30 апреля про старших и младших.
=======================
"10 способов подготовить старшего к рождению младшего и укрепить отношения с первенцем"
ЭТОТ ВЕБИНАР ДЛЯ ВАС
======================
- Если Вы сейчас в ожидании чуда и вскоре познакомите первенца с братиком или сестренкой.
- Если Вы уже родили второго или третьего малыша и Вас беспокоят изменения в поведении старшего ребенка.
- Если второй или третий ребенок, пока только в планах и Вы хотите знать, что необходимо сделать заранее, чтобы подготовить ребенка к тому, что скоро он у мамы будет не один.
СТАВЬ КЛАСС и записывайся по ссылке https://docs.google.com/forms/d/1KOG2E2uTJLyah7prYE6ECDM9WqvE3-Id_72RTjz7o4g/viewform