Наблюдаем за цветами.

Рассматривайте с ребёнком цветы. Говорите об их цвете, размере.
Предложите ребенку понюхать цветок. Расскажите строение цветка. Нарисуйте цветок и подпишите его части. Называйте цветы – ромашка, одуванчик, пион и т.д. Цветы бывают комнатные, садовые и полевые. Рассмотрите, чем они отличаются. Чем похожи.
Сейчас стоят самые яркие дни осени - пора последних цветов и созревания плодов. Как хотелось бы остановить последние теплые денечки, как-нибудь удержать всю эту красоту, сохранить ее от увядания. Это вполне реально. Можно, например, собрать осенний гербарий. А ещё цветы и плоды можно сохранить свежими не только засушивая, но и замораживая.
Можно собирать и рассматривать не только цветы. Оказывается, лепестки - это прекрасный материал для творчества и развивающих игр. Можно, например, положить лепесток на чистый лист бумаги и попытаться представить себе, на что он может быть похож. А потом недостающие детали дорисовать просто ручкой или фломастером.
Ярко окрашенные лепестки цветов могут рисовать сами по себе. Их можно использовать вместо красок и фломастеров. Надо лишь только потереть лепестком те места на бумаге, которые нужно раскрасить. Оттенок не всегда получается таким как окраска самого лепестка - это интересно и неожиданно.
А вот такой способ рисование цветочных букетов любят все дети! Надо всего лишь разложить цветы на листе бумаге, накрыть их другим листом, а потом колотить поверх молотком (или скалкой, как мы) в свое удовольствие.
В результате на бумаге появится отпечаток цветов.
Татьяна Пироженко.
#KIDWOOD_Творчество #KIDWOOD_Развитие_детей #KIDWOOD_Дети_0_1 #KIDWOOD_Дети_1_3 #KIDWOOD_Дети_3_5 #KIDWOOD_Дети_от5