В КАДЕТСКОЙ ШКОЛЕ СОСТОЯЛОСЬ ПОСТРОЕНИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ НА УКРЕПЛЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (8-10 КЛАССЫ)

В ГБОУ «Кадетская школа-интернат имени Г.Т. Берегового» сегодня состоялось построение для обучающихся 8-х и 10-х классов, организованное с целью укрепления дисциплины и напомнившее воспитанникам о важности соблюдения правил поведения. Провела построение заместитель директора по воспитательной работе Левицкая Елена Александровна.
Подобные построения, проводимые не на ежедневной основе, призваны акцентировать внимание кадетов на ключевых аспектах дисциплины.
Левицкая Елена Александровна начала построение с анализа ситуации с дисциплиной в школе за последнее время. Были отмечены как положительные моменты, так и случаи нарушения правил поведения, распорядка дня и устава школы. Особое внимание было уделено проблемам, выявленным среди учащихся 8-х и 10-х классов. Елена Александровна подробно остановилась на вопросах соблюдения формы одежды, правил общения, выполнения распорядка дня, а также ответственности за свои поступки.
В ходе построения были приведены конкретные примеры нарушений и их возможных последствий. Левицкая Е.А. подчеркнула, что дисциплина – это не просто набор правил, а основа для успешной учебы, формирования характера и подготовки к будущей службе.
Особое внимание было уделено взаимоотношениям между кадетами. Елена Александровна напомнила о важности уважительного отношения друг к другу, недопустимости проявлений агрессии и буллинга.
В завершение построения Левицкая Е.А. обратилась к кадетам с призывом осознанно относиться к своим обязанностям, соблюдать правила поведения и быть достойными гражданами своей страны. Она подчеркнула, что руководство школы всегда готово оказать поддержку и помощь, но ответственность за соблюдение дисциплины лежит на каждом кадете.
Подобные построения, проводимые с целью укрепления дисциплины, являются важной частью воспитательного процесса в Кадетской школе-интернате им. Г.Т. Берегового. Они помогают формировать у кадетов чувство ответственности, дисциплинированности и готовности к будущей службе. Они позволяют вовремя скорректировать поведение, напоминая о важных аспектах жизни кадета и поддерживая высокий уровень дисциплины в школе.