ОФОРМЛЕНИЕ ШКОЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА.

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗОНА № 5
(ЭКСПОЗИЦИЯ «Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне»)
Актуальнейшая проблема нашего времени - сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. Сегодня историю пытаются переписать, важнейшие события прошлого исказить. Поэтому крайне важно сохранить и донести информацию о тех далеких событиях в неизменном виде. Молодое поколение должно знать правду и передавать эти знания уже своим потомкам.
В ГБОУ «Донецкая школа-интернат №1» сформирована целостная система воспитания сознательного гражданина, патриота, знающего отечественную историю, уважающего нравственные ценности прошлых поколений. Школьный музей является тем звеном, которое соединяет ребенка с прошлым его страны, открывает удивительную историю его народа.
Вот уже десять лет в школе-интернате функционирует музейная комната «Патриот». Инициатором создания музейной комнаты стала директор О.Н. Волкова. Историк по образованию, Ольга Николаевна убеждена, что без прошлого не может быть настоящего. Коллектив педагогов поддержал идею своего руководителя, а дети с энтузиазмом занялись обустройством комнаты и созданием различных экспозиций.
Школьная музейная комната стала особенностью, определившей и лицо школы-интерната, и нравственный облик обучающихся, и центром по нравственному воспитанию детей. Здесь собран богатейший материал по истории Великой Отечественной войны, истории микрорайона, в котором расположена школа-интернат, города, а также истории школы.
Богатейшее культурно-историческое наследие Донецкого края, где буквально каждый метр земли полит кровью освободителей, каждое место несет на себе множественную замечательность великих событий и деяний, позволяет использовать сохранившийся исторический материал в образовательной и воспитательной работе с учащимися. Обучение осуществляется в форме экскурсий, уроков, занятий кружка, проектных работ. К этому привлечены уроки истории, уроки Гражданственности и духовности Донбасса, литературы, технологии.
В музее имеются особые условия для стимулирования творческого процесса. У нас стали традиционными исторические викторины, игры, встречи, мероприятия, посвященные знаменательным датам Великой Отечественной войны, например, акция «Письмо солдату», встречи с целью знакомства и общения с известными людьми, писателями, ветеранами Великой Отечественной войны. В музейной комнате проводятся следующие типы уроков: урок-экскурсия, урок-лекция, урок-исследование, урок-концерт, урок-презентация, урок-беседа, урок внеклассного чтения.
Музей – не только место сосредоточения исторической памяти, но и площадка для творческого самовыражения и коммуникации. Разным возрастным аудиториям доступны как традиционные формы – экскурсии и лекции, так и нетрадиционные – музейные уроки, интерактивные занятия и мастер-классы с применением контактно-творческого метода (создание творческого продукта в пространстве музея). Разработан цикл музейно-педагогических занятий «Путь к Победе», «Посылка на фронт», «Каким должен быть воин», «Военные профессии» и др. Эффективную обратную связь демонстрируют игры-квесты, патриотические походы-экскурсии по местам боевой славы, на Саур-Могилу.
Главной задачей всех музейных уроков является включение каждого школьника в единую цепочку: Я - народ. Необходимо развивать историческую память. Под исторической памятью подразумевается информация, которая накапливается и передаётся из поколения в поколение посредством достижений культуры, приобретением нравственных ценностей, то есть всего опыта человека - материального и нравственного. И мы все участники этого процесса. Музей демонстрирует это с убедительной силой.
Таким образом, школьное пространство ГБОУ «Донецкая школа-интернат №1» дает возможность постоянно развивать и поддерживать интерес и вовлечённость воспитанников в сохранение исторической памяти человечества, особенно истории Великой Отечественной войны, чтобы не допустить переписывания истории.
#Донецкая_школа_интернат1
#Донецкая_Народная_Республика
#Министерство_образования_и_науки_ДНР
#Оформление_школьного_пространства