Практика создания экологической тропы

Важнейшим средством экологического образования является организация разнообразных видов деятельности дошкольников непосредственно в природной среде. Экологическая тропа – специально оборудованная в образовательных целях природная территория, на которой создаются условия для выполнения системы заданий, организующих и направляющих деятельность детей в природе. Вопросы охраны окружающей среды и поддержания её качества на определённом уровне – одни из самых актуальных в современном мире.
В этом году коллектив детского сада №21 принял участие в экологической акции «Родные берега», и наш проект получил поддержку. Экологическая тропа, которую мы начали создавать, даёт поистине неограниченные возможности для учебной деятельности. Она позволяет развивать у детей навыки исследовательской деятельности, художественно-литературное творчество, общение, экологически грамотное поведение.
В настоящее время созданы инициативные группы (поисковая, информационная, трудовая, экскурсионная, оформительская), которые занимаются изготовлением информационного материала (указатели, плакаты, экологические знаки и др.), проектированием маршрута. Мы проводим ряд мероприятий, направленных на создание экологической тропы. На поисково-подготовительном этапе мы изучали и анализировали литературу, в которой описываются правила и примеры создания экологических троп. Обследовали места на территории ДОУ возможного расположения экологической тропы и выбрали наиболее подходящие.
На практическо-исследовательском этапе мы разрабатываем темы и планы экскурсий по станциям экологической тропы, методические рекомендации для их проведения. Необходимо составить паспорт и карту-схему тропы, аншлаги и наглядный материал для оформления, подготовить экскурсоводов, которые должны хорошо знать маршрут, уметь ответить на любой вопрос и, что немаловажно, быть доброжелательными к любой группе, вышедшей на маршрут.
Мы ведём просветительскую и природоохранную работу среди родителей через беседы, изготовление листовок и плакатов; проводим беседы по группам.
Открытие – заключительный этап и начало работы экотропы. К этому моменту она должна быть готова для проведения экскурсий: маршрут оборудован, составлено описание экскурсионных объектов, утверждён паспорт экотропы и план её работы, проведён инструктаж для детей по правилам техники безопасности и правилам поведения на экотропе. Открытие планируем провести в форме праздника или квест-игры.
Создание экологической тропы стало для нас увлекательным и познавательным процессом. Все знания, навыки, умения, чувства, убеждения, которые формируются в ходе занятий на ней, направлены на решение одной из самых главных задач нашего времени – воспитания бережного отношения человека к природе.
Анжелика ДУЛЕНКО, Елена ПОПОВА,воспитатели детского сада №21.