Рисуем с детьми: граттаж.

Мастер-класс
Детям нравится все таинственное и необычное, именно такие получаются картины выполненные способом граттаж .
Слово граттаж произошло от французского слова gratter — скрести, царапать. Действительно рисунок не пишется, а создается путем процарапывания фона. У этого способа рисования есть русский аналог названия – воскография.
Такой способ рисования отличный инструмент для развития воображения и навыков штрихования.
ЧТО НУЖНО?
Материалы
плотная бумага
гуашь черного цвета
цветные карандаши
парафиновая свеча
Инструменты
зубочистка
кисть
Кстати
Разрисовать поверхность белого листа можно не только карандашами, но и акварельными красками, фломастерами, а если вы используете цветные восковые мелки, то парафиновая свеча не понадобится.
Гуашь можно заменить тушью или акриловой краской.
Рисуем с детьми: граттаж. Шаг 1
1 Заштрихуйте всю поверхность листа бумаги цветными карандашами.
Рисуем с детьми: граттаж. Шаг 2
2 Хорошо натрите цветную поверхность листа парафиновой свечой.
Рисуем с детьми: граттаж. Шаг 3
3 Закрасьте рисунок гуашью и оставьте высыхать. Если на поверхности листа гуашь скатывается в капли, значит краска слишком жидкая. Добавьте в нее каплю жидкости для мытья посуды и покройте лист таким составом в 2-3 слоя.
Рисуем с детьми: граттаж. Шаг 4
4 Подготовительный этап завершен. Теперь можно приступить к самому важному моменту - рисованию. Черную поверхность процарапайте зубочисткой, через царапину проступит яркий фон. Царапая поверхность, можно создать рисунок.
Рисуем с детьми: граттаж. Шаг 5
5 Рисунок готов. Для мастер-класса мы нарисовали букет цветов, а еще были рисунки подводного мира и ночного города, животных. Всего, на что способно детское воображение, не перечислишь. Ведь в этой технике рисования все получается красиво - от абстрактных линий до профессиональных графических работ.
Рисуем с детьми: граттаж. Шаг 6
6 Рисовать на фоне можно по-разному: нарисовать только очертания фигур и поиграть с светом и тенью в рисунке; высветлить всю фигуру и оставить ее на темном фоне, или, наоборот, фигуру оставить темной, а фон сделать светлым.