🤗 Продолжаем знакомить вас с новыми кружками

В этом году у нас новое направление - оригами. Занятия проходят во всех школьных корпусах для ребят 3-6 классов. Занятия бесплатные. Педагоги: Мария Романовна Рогожина, Марина Александровна Крылова.
Оригами – это вид искусства, которое берет свое начало в Японии. Сутью является складывание бумаги таким образом, чтобы получались самые разнообразные фигуры: животные, птицы, цветы, различные предметы. Существует теория, что техника появилась благодаря особому способу драпировки ткани, который использовали при создании одежды в древней Японии.
С тех времен в искусство вносились изменения многими поколениями.
Истоки техники оригами можно наблюдать не в Японии, а в Китае. В этой стране начали изготавливать такой простой для современного человека материал – бумагу. Спустя столетия жители Японии разработали и собственную технику производства бумаги, которая существенно превосходит Китайскую.
В начале 19 века знаменитый Фридрих Фребель предложил ввести оригами в обязательный процесс образования детей, так как оно развивает мелкую моторику рук.
После Второй мировой войны выдающимся человеком, связанным с оригами, стал Акиро Есидзава. Он предложил обозначить технику складывания фигурок из бумаги в виде схем, которыми пользуются по сей день.
Оригами бывают разные. Основные техники: классический вид оригами, модульное оригами и кусудама.
Под классическим видом оригами принято представлять складывание квадратного листа бумаги в фигурку, не используя при этом ножницы и клей. Именно этой техникой в основном мы и будем пользоваться.
✏ Для записи в наши кружки и секции необходимо подать заявление через портал Мэра Москвы: https://www.mos.ru/ (раздел «Услуги», «Образование», «Запись в кружки и секции»). Далее на портале требуется подписать электронный договор.
❓ Есть вопросы по дополнительному образованию? Звоните: +7(495)702-00-01, пишите: +7(916) 816-03-78. По вопросам оплаты кружков и групп по присмотру и уходу обращаться по телефону: +7(495) 701-12-00.
#ДОНМ #ДопОбразование #школа1591