Во время прогулок в дошкольном учреждении дети наполняют свои души яркими впечатлениями, которые затем мастерски воплощают в своих творческих работах.

Каждая прогулка становится источником вдохновения, превращая обычные дни в калейдоскоп удивительных открытий и фантазий.
«Окружающая жизнь даёт детям богатые впечатления, которые потом отражаются в их рисунках, лепке и аппликациях».
В процессе изображения закрепляется отношение к изображаемому, так как ребёнок вновь переживает те чувства, которые испытывал при восприятии этого явления.