Предыдущая публикация
В начале занятия педагог использовала художественное слово для организации детей. Была проведена пальчиковая гимнастика. Дети с педагогом ходили по группе и находили заранее приготовленные листы с изображением ёжика без колючек.Детям было предложено помочь ёжикам и нарисовать колючки. По окончании работ, воспитатель похвалил ребят,дети были довольны.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев