Дождливая погода на улице дала возможность детям познакомиться с природным явлением – облаками.

С помощью опытно- экспериментальной деятельности дети узнали о процессах образования облаков, получили представление об основных видах (кучевые, слоистые, перистые).Поиграли в дидактическую игру
«На что похожи облака», стимулирующее творческое воображение дошкольников. В подвижную игру " Круговорот воды в природе".
В процессе наблюдения ребята учились различать формы и оттенки небесных образований, расширяя кругозор и развивая наблюдательность.