Детский сад №35 "Рябинушка"

У родителей дошкольников часто возникает вопрос - всё ли в порядке у ребенка с речью, не нужно ли им показаться логопеду? Консультация специалиста, даже для профилактики, будет полезной: логопед определит уровень соответствия речи ребенка возрастным нормам, предупредит о возможных трудностях, покажет приемы работы по развитию речи в домашних условиях, подскажет, помощь каких ещё специалистов нужна. Но если вы заметили у своего малыша представленные ниже трудности, не стоит откладывать посещение логопеда.

Игрушку "Логопедический дятел" активно используем на логопедических занятиях, ведь она не только помогает укреплять мышцы языка, а также: 1.Для выполнения артикуляционной гимнастики, и постановки/автоматизации звука [Р]. Падая по металлической спице - дятел начинает по ней стучать. В этот момент ребенок произносит звук ДДД и заводит "моторчик"; 2.Формирование речи: подуть на пёрышки на голове у птички, запустить дятла,  повторить звукоподрожание "тук-тук"...

Юные грамотеи Приближается праздник Международный день родного языка. В связи с этим в логопедической группе "Звёздочка" состоялась интеллектуальная игра между двумя командами. Ребята выкладывали из букв слова; делали звуко-буквенный анализ; определяли количество слогов в словах и предложениях; актуализировали словарь синонимов; многозначных слов; развивали языковое чутье на примере нахождения скрытого смысла во фразеологизмах. Дети очень хорошо справлялись с заданиями и показали командную работу.

Весело играем - звуки изучаем! Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь – основное средство общения. Так же важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы. На логопедических занятиях ведётся работа по постановке, автоматизации и дифференциации звуков. Последовательность автоматизации звуков: 1. Автоматизация изолированного звука. 2. Автоматизация звука в слогах. 3. Автоматизация звука в словах. 4. Автоматизация звука в словосочетаниях, фразах. 5. Автоматизация звука в стихах. 6. Автоматизация звука в текстах, рассказах. 7. Автоматизация звука в самостоятельной речи. Дети успешно справляются,

Мини- оранжерея на окне.
19 января в дошкольном учреждении №35 «Рябинушка», в логопедической группе «Звездочка», стартовала акция «Мини – оранжерея на окне». Цель акции: формирование интереса к исследовательской и трудовой деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. В рамках социального проекта «Трудолюбик», который направлен на трудовое воспитание подрастающего поколения, ребята получили возможность своими руками посадить луковицы тюльпанов, и узнать об особенностях выращивания и ухаживания за растениями.

Радуга профессий.В рамках реализации социального проекта " Город мастеров" ребята старшей группы "Мультяшки"  познакомились с  профессией «Продавец».  Мальчишки и девчонки  получили возможность расширить и уточнить
знания об этой, казалось бы, простой профессии.  Была проведена беседа «Кто встречает нас за прилавком в магазине?» В Сюжетно-ролевой игре «Продуктовый магазин», дети учились предлагать и приобретать продукты в торговых точках группы, отрабатывали навыки разговорной речи продавца и покупателя.