День третий.

Кто не любит газировку, фанту и кока колу? Ответ детей.: эти напитки очень вредные, но они очень вкусные. В беседе мы обсудили, чем вредны газированные напитки, тем более если в них есть красители. Поговорили о молоке, его свойствах и пользе.
На опыте мы решили проверить, что произойдет, если смешать кока колу и молоко. Пометка для родителей. Наша российская кола , это тоже мы выяснили в ходе исследования, куда более щадящая, чем классическая. Поэтому в выборе между напитками, выбирайте нашу российскую.
Коля выдвинул предположение, что кола победит молоко. Смешав Колу российскую и молоко, реакции не произошло. А вот при смешении колы классической и молока, победило молоко. Но то что мы увидели после реакции, зрелище ни очень приятное. Также была проведена игра «Мы готовим обед» и «Пирамида питания»
День четвёртый. Сегодня мы обсудили какие овощи растут на земле и какие фрукты и ягоды растут на деревьях и кустарниках. Познакомить с элементарной классификацией: овощи растут на грядке, в огороде, а фрукты на дереве. Повторили называния овощей, ягод и фруктов. Уточнили представления детей о пользе овощей и фруктов для здоровья человека. Прочитали сказку про витамины и здоровье. Выполнили дидактическое задание «Что где растёт», поработали с пластилином, используя технику размазывания, рисования шариками, рисование спиральками.