Подготовительная группа

Дистанционное обучение
Тема недели: «Праздник мира и труда»
Комплекс утренней гимнастики
- Ходьба в колонне по одному.
- Ходьба на носках с хлопками.
- Ходьба «змейкой» без ориентира.
- Ходьба в приседе, руки на коленях.
- Бег «змейкой», обегая кубики.
- Ходьба и дыхательное упр.
ОРУ с мячами.
1. И. п. – о.с.,мяч в руках внизу. 1 – полуприсед, мяч к правому плечу; 2 – и.п.; 3 – полуприсед, мяч к левому плечу; 4 – и. п.(8 раз)
2. И. п. – о.с.,руки согнуты в локтях, мяч прижат к груди. 1 – поднять плечи, локти, голову повернуть в правую сторону; 2 – и. п.; 3 – 4 – то же, поворот головы в левую сторону. (8 раз)
3. И. п. – ноги на ширине плеч, мяч в прямых руках вверху. Руки не сгибать в локтевых суставах. 1 – наклон вправо; 2 – и. п.; 3 – наклон влево; 4 – и.п. (8 раз)
4. И. п. – то же, мяч прижат к груди. 1 – полуприсед, поворот туловища вправо, пятки от пола не отрывать, мяч вперед; 2 – и. п.; 3 – 4 – то же в левую сторону. (8 раз)
5. И. п. – ноги врозь, мяч над головой в вытянутых руках. Спину держать прямо. 1 – наклон вперед, коснуться мячом пола; пятки от пола не отрывать; 2 – и. п.; 3 – 4 – 5 – пружинящий наклон вперед; 6 – и. п. (4 раза)
6. И. п. – о. с., мяч прижат к груди. 1 – поднять правую ногу, согнутую в колене, носок тянуть вниз, мячом коснуться колена; 2 – и. п.; 3 – 4 – то же, левую ногу. (6 -8 раз)
7. И. п. – ноги на ширине плеч, мяч прижат к груди. Держать осанку. 1 – поворот в правую сторону, присесть на левое колено, руки вытянуть вперед; 2 – и. п.; 3 – поворот в левую сторону, присесть на правое колено, руки вперед; 4 – и.п. (8 – 10 раз)
8. И. п. – о. с., руки с мячом опущены вниз. Спина прямая, колени вместе. Переступающий шаг.
Образовательная область
Тема занятия пятница 24.04.20 г
Речевое развитие: Восприятие любви к художественной литературе
Сказка «Горшочек каши» Братья Гримм
Жила-была одна девочка. Пошла девочка в лес за ягодами и встретила там старушку.
— Здравствуй, девочка, — сказала ей старушка. — Дай мне ягод, пожалуйста.
— На, бабушка, — говорит девочка.
Поела старушка ягод и сказала:
— Ты мне ягод дала, а я тебе тоже что-то подарю. Вот тебе горшочек. Стоит тебе только сказать: «Раз, два, три, Горшочек, вари!»
и он начнет варить вкусную, сладкую кашу.
А скажешь ему:
«Раз, два, три,
Больше не вари!»
— и он перестанет варить.
— Спасибо, бабушка, — сказала девочка, взяла горшочек и пошла домой, к матери.
Обрадовалась мать этому горшку. Да и как не радоваться? Без труда и хлопот всегда на обед вкусная, сладкая каша готова.
Вот однажды ушла девочка куда-то из дому, а мать поставила горшочек перед собой и говорит:
«Раз, два, три, Горшочек, вари!»
Он и начал варить. Много каши наварил. Мать поела, сыта стала. А горшочек все варит и варит кашу. Как его остановить? Нужно было сказать:
«Раз, два, три,
Больше не вари!»— да мать забыла эти слова, а девочки дома не было. Горшочек варит и варит. Уже вся комната полна каши, уж и в прихожей каша, и на крыльце каша, и на улице каша, а он все варит и варит.
Испугалась мать, побежала за девочкой, да не перебраться ей через дорогу — горячая каша рекой течет.
Хорошо, что девочка недалеко от дома была. Увидала она, что на улице делается, и бегом побежала домой. Кое-как взобралась на крылечко, открыла дверь и крикнула:
«Раз, два, три, Больше не вари!»
И перестал горшочек варить кашу.
А наварил он ее столько, что тот, кому приходилось из деревни в город ехать, должен был себе в каше дорогу проедать.
Только никто не жаловался. Уж очень вкусная и сладкая была каша.
Вопросы к детям
- Как считаете, о чём речь в сказке?
- С какими писателями вы познакомились?
- Как называлась сказка?
- Кто был главным героем?
- Как нужно варить кашу?
-Чем каша полезна? Почему ее надо есть всем?
(Чтобы быть сильными, здоровыми, красивыми и быстрее вырасти.)