Цель: Развитие музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста ( чувства ритма, слухового внимания; музыкальной памяти, воображения; развитие творческой активности детей, коммуникативных навыков. МР: Здравствуйте, мамы, папы и ребята! Как ваше настроенье? Прошу вас, выходите, Поближе подходите! Прошу вас, подтянитесь! Друг другу улыбнитесь! Мы будем заниматься, Не будем отвлекаться! Будем танцевать и песни распевать *** Слушанье и подпевание « Чему учат в школе» Задайте ребенку вопросы: * Скажи, пожалуйста, так о чём эта песня? *Что – же, учат в школе? *Как ты думаешь, по характеру эта песня какая? (весёлая) *Правильно, и петь её нужно как? ………..(легко и звонко) МР: Я предлагаю сегодня разучить эту песню, а поможет  нам аудиозапись и  мультфильм на экране… (см. ниже) Песню спели вы прекрасно! Постарались не напрасно! МР: поиграем в игру «Ладошки». Игра «Ладошки» МР: Похлопаем немножко Хлопают в ладоши И разотрем ладошки Трут ладоши друг об друга А теперь еще сильней, Чтобы стало горячей! Трут ладоши более быстро и интенсивно Громче-громче, веселей, Ты ладошки не жалей! Какие бурные аплодисменты! А для кого они могут звучать? (для артистов) А давайте и мы сегодня вместе побудем артистами. Мы будем учиться красиво петь и танцевать. Артисты, занимайте места! (осанка). Повторение знакомой песни: «До свиданья , детский сад» А.Кудряшов.(См. занятия к выпуску- апрель)