ПОСТАНОВЛЕНИЕ ЦК КПСС, СОВМИНА СССР ОТ 20.

06.1972 N 463 О ЗАВЕРШЕНИИ ПЕРЕХОДА КО ВСЕОБЩЕМУ СРЕДНЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ МОЛОДЕЖИ И ДАЛЬНЕЙШЕМ РАЗВИТИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
ЦЕНТРАЛЬНЫЙ КОМИТЕТ КПСС
СОВЕТ МИНИСТРОВ СССР
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 20 июня 1972 г. N 463
О ЗАВЕРШЕНИИ ПЕРЕХОДА КО ВСЕОБЩЕМУ СРЕДНЕМУ
ОБРАЗОВАНИЮ МОЛОДЕЖИ И ДАЛЬНЕЙШЕМ РАЗВИТИИ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
(с изм. и доп., внесенными Постановлениями ЦК КПСС, Совмина СССР
от 12.11.1986 N 1350 - СП СССР, 1987, N 6, ст. 25;
от 03.08.1988 N 953)
Центральный Комитет КПСС и Совет Министров Союза ССР
постановляют:
2. В целях завершения перехода ко всеобщему среднему
образованию обязать органы просвещения, партийные, советские, общественные организации:
- принять меры к более полному охвату молодежи средним
образованием;
- развивать и совершенствовать общеобразовательную школу как трудовую и политехническую, являющуюся основной формой получения молодежью общего среднего образования;
-значительно улучшить работу вечерних (сменных) и заочных
общеобразовательных школ, создать необходимые условия для завершения среднего образования работающей молодежью;
- совместно с органами профессионально - технического и среднего специального образования обеспечить высокий уровень общеобразовательной подготовки в средних профессионально - технических училищах и техникумах.
(с изм. и доп., внесенными Постановлением ЦК КПСС, Совмина СССР от 12.11.1986 N 1350)
Госплану СССР, Министерству просвещения СССР, Советам
Министров союзных республик совместно с ЦСУ СССР ввести единую методику планирования и учета общеобразовательной подготовки молодежи, с тем чтобы обеспечить наиболее полное использование всех форм среднего образования.
3. Министерству просвещения СССР, Академии педагогических наук СССР, Советам Министров союзных республик, органам народного образования, руководителям и учительским коллективам школ усилить внимание к вопросам дальнейшего совершенствования учебно - воспитательного процесса и повышения теоретического и идейно - политического уровня преподавания.
(Абзац третий) Улучшить преподавание русского и родного языков в национальных школах. Упорядочить работу школ и классов с углубленным изучением отдельных предметов.
Оборудовать во всех средних школах необходимое количество
учебных кабинетов. Последовательно обновлять и разнообразить методы преподавания, эффективнее применять технические средства обучения, кино, радио и телевидение. Улучшить содержание факультативных занятий.
Принять меры к дальнейшему совершенствованию нравственного, эстетического, правового, военно - патриотического и атеистического воспитания учащихся, проявлять постоянную заботу о физическом развитии школьников. Неуклонно добиваться дальнейшего укрепления связей школы и семьи, единства моральных требований в семье и школе.
4. Утратил силу. - Постановление ЦК КПСС, Совмина СССР от
12.11.1986 N 1350.
5. Утратил силу. - Постановление ЦК КПСС, Совмина СССР от
03.08.1988 N 953.
6. В условиях всеобщего среднего образования возрастает
ответственность учителя перед обществом за обучение и воспитание молодого поколения. Учитель всем своим поведением, во всех своих поступках и действиях должен служить примером для учащихся, быть образцом высокой коммунистической нравственности, идейной убежденности, культуры, принципиальности и широкой эрудиции. Для стимулирования постоянного роста квалификации, педагогического
мастерства и творческой инициативы преподавательских кадров ввести систематическую аттестацию учителей общеобразовательных школ.
Учредить при министерствах просвещения (народного образования) союзных и автономных республик, краевых, областных, Московском и Ленинградском городских отделах народного образования аттестационные комиссии.
Наиболее отличившимся учителям по результатам аттестации
присваивать звание "старший учитель" и "учитель - методист".
Министерству просвещения СССР совместно с ВЦСПС и Советами Министров союзных республик в течение 1972 года разработать и внести в Совет Министров СССР предложения об аттестационных комиссиях, порядке присвоения званий и мерах морального поощрения работы учителей.
7. В целях обеспечения единства требований в подготовке
учителей, приближения педагогических учебных заведений к школе признать необходимым объединить руководство педагогическими институтами и педагогическими училищами в системе министерств просвещения СССР и союзных республик.
Министерству просвещения СССР, Советам Министров союзных республик устанавливать необходимое число мест в педагогических институтах для внеконкурсного приема молодежи, проживающей в отдаленных сельских районах, с последующим направлением ее на работу в эти же районы. Увеличить подготовку учителей начальных классов в педагогических институтах.
9. Министерству просвещения СССР и Советам Министров союзных республик поднять роль институтов усовершенствования учителей как ведущих учебно - методических центров повышения квалификации педагогических кадров, обобщения и распространения передового опыта. Укрепить их квалифицированными работниками, улучшить учебно - материальную базу. Организовать кафедру педагогики и
психологии в республиканских институтах усовершенствования
учителей, распространив на работников этих кафедр условия оплаты труда, предусмотренные Постановлением Совета Министров СССР от 5 июня 1957 г. N 660.
11. Академии наук СССР, республиканским и отраслевым
академиям, Министерству высшего и среднего специального
образования СССР оказывать помощь органам народного образования в повышении научной квалификации учителей, подготовке учебников и учебных пособий, в проведении олимпиад школьников; укреплять и расширять содружество коллективов научно - исследовательских институтов и вузов с общеобразовательными школами и внешкольными учреждениями.
15. Для лучшего оснащения школ и внешкольных учреждений
учебно - наглядными пособиями, материалами, техническими
средствами обучения:
г) распространить на учащихся 9 - 10(11) классов
общеобразовательных школ порядок оказания материальной помощи из фондов всеобуча, установленный для учащихся 1 - 8 классов.
16. ЦК компартий союзных республик, крайкомам и обкомам партии повысить ответственность партийных, профсоюзных, комсомольских организаций и руководителей предприятий, совхозов, колхозов, учреждений, учебных заведений за своевременное завершение перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи и коммунистическое воспитание детей. Улучшить работу по укреплению школ и органов народного образования квалифицированными кадрами, усилить контроль
за идейно - теоретическим содержанием преподавания общественных дисциплин. Принять меры к дальнейшему повышению уровня организационно - политической работы первичных партийных организаций школ, добиваться, чтобы они создавали атмосферу высокой активности и ответственности учителей за результаты своего труда. Направлять деятельность педагогических коллективов, родительских комитетов, комсомольских, пионерских организаций школ на формирование у школьников ответственного отношения к учебе, соблюдению норм коммунистической морали.
17. Исполкомам Советов депутатов трудящихся обеспечить
выполнение ежегодных заданий по охвату молодежи средним
образованием, развитию школ и групп с продленным днем. Укреплять
учебно - материальную базу школ, строго контролировать сроки и
качество строительства и ремонта школьных зданий, пришкольных
интернатов, организовать в школах горячее питание, а также подвоз
в школы учащихся, проживающих в сельской местности.
Всемерно расширять проверенное жизнью шефство трудовых
коллективов над общеобразовательной школой. Поддерживать
инициативное строительство зданий школ и пришкольных интернатов
предприятиями, передовыми совхозами и колхозами. Госплану СССР,
Государственному комитету Совета Министров СССР по материально -
техническому снабжению, Советам Министров союзных республик
выделять для этих целей необходимые фонды на материалы,
оборудование и определять подрядно - строительные организации.
19. Министерству здравоохранения СССР улучшить
профилактическую работу в школах и врачебный надзор за физическим
развитием и здоровьем школьников.
Совместно с Министерством просвещения СССР определить и
совершенствовать систему мер, обеспечивающих всестороннее развитие
и укрепление здоровья учащихся.
20. ЦК ВЛКСМ, ЦК ЛКСМ союзных республик, крайкомам и обкомам
комсомола направлять деятельность комсомольских организаций на
завершение перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи;
совершенствовать содержание, формы и методы работы с секретарями
комсомольских организаций школ и старшими пионервожатыми; поднять
роль учительских комсомольских организаций. Поощрять создание
таких добровольных обществ школьников, как "Юный патриот", "Юный
натуралист", "Юный техник" и другие. http://pravo.levonevsky.org/baza/soviet/sssr4777.htm