Переписать текст в тетрадь, вставить пропущенные буквы, отметить орфограммы.
Выход.т на край леса старая лосиха с лосёнк.м. Дремл.т на тёпл.м весенн.м солнышк. . Но чутко слыш.т каждый шорох. Бега.т малыш на длинных ножках. Увид. т мать близкую опасность – уведёт детёныша.
На дерев. уже надулись душистые почки. Из надломленн.й лосями ветк. прозрачными ручьями течёт по берёз.му стволу сладкий сок. Смотр.т в весенн.е лужи высок.е неб.. С ветк. черёмух. к ветк. берёзк. скач.т ловк.е белки. В луж. отражаются ярк.е облака. На обросш.й брусникой кочк. зелене.т куст ивы. Хорошо пахн.т в весенн.м лесу!
Задания:
1. В 5, 7, 9 предложениях подчеркнуть главные члены.
2. Из текста выписать 3 глаголы в разном времени, указать их постоянные и непостоянные признаки.
3. Из текста выписать 3 существительных разного склонения, указать их постоянные и непостоянные признаки.
4. В тексте подписать падеж прилагательных.
5. Найти и подписать наречия, выделить суффикс.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев