Предыдущая публикация
В ходе занятия участники были призваны воплотить образы персонажей из своих любимых детских песен, что предполагало использование их ассоциативного мышления и способности к визуализации.
Дети с энтузиазмом и удовольствием вспомнили анимационные произведения, ассоциирующиеся с указанными песнями, и приступили к процессу рисования. Данный метод визуализации музыкального контента способствует не только развитию художественных навыков, но и укреплению эмоциональной связи между ребенком и музыкальным произведением, а также стимулирует творческое мышление и память.😀👍
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев