Мы можем стать креативнее.

Как?
ЧТО ДЕЛАТЬ С ЗАБОРОМ?
Группа ученых под руководством Джереми Грея из Государственного университета Мичигана создала очень короткий тест на измерение креативности.
Каждому из почти 200 участников предложили подобрать самые необычные глаголы к 72 разнообразным существительным – «стул», «забор», «сцена», «корзина» всего за восемь секунд! Ученые замеряли скорость реакции и смысловое расстояние между словами с помощью латентного семантического анализа. Этот анализ показывает, насколько далеко отстоят два слова друг от друга по частоте применения. Так, слово «ножницы» стоит дальше от слова «взвешивать», чем от слова «резать».
Чем больше такое расстояние, тем более креативным кажется нам ответ.
После этого участникам предложили сочинить историю, немного порисовать и перечислить творческие достижения в их жизни.
Те, кто придумывал самые необычные глаголы, оказались самыми креативными и в создании историй, рисовании и достижениях в искусстве.
«ЗАЖГИТЕ» ИНСАЙТ
Инсайт – внезапное озарение – часто считается одним из столпов креативности.
Ученые давно заинтересовались тем, что мы должны делать, чтобы инсайты возникали чаще и по нашему желанию.
В серии экспериментов американским психологам удалось установить, что процессом творчества можно управлять.
В комнате, где участники исследования решали задачи, экспериментатор неожиданно говорил: «Что-то темновато стало, давайте я включу свет».
Ученый включал либо лампы дневного света на потолке, либо торшер с видимой лампой. И количество успешных решений сразу увеличивалось вдвое!
Так, например, когда люди решали задачу о том, как соединить четыре точки тремя линиями, в конце приводя линию в начало, без включения лампочки ее решили 22% участников, а после включения – 44%.
Исследователи исключили фактор приятности света (желтый свет от лампочки кажется комфортнее белого). Однако всегда при свете любой лампочки задачи решались быстрее и эффективнее.