Предыдущая публикация
„Дайте мне музей, и я его заполню.
“ —
Пабло Пикассо испанский художник, график
Побывать в настоящем музее – это радость для каждого! Музей для ребенка – это намного больше, чем занимательная прогулка. Это большое и особенное путешествие, это знакомство с произведениями искусства, с людьми других эпох и культуры. Всё это сильно расширяет кругозор ребенка, прививает любовь к своей малой Родине.
Чудесным осенним днём мы отправились в дом – музей И.И.Крылова.
У входа нас встретила экскурсовод Григоренко Елена Александровна. Она провела нас по залам. В первом зале она познакомила детей с творчеством донской художницы Антониной Гловацкой.
Она написала пейзажи города Новочеркасск
Портреты
Натюрморты
Экскурсовод доступно рассказывала для дошкольников и их родителей о каждой картине. Например, познакомила детей с разными жанрами в художественном искусстве: пейзаж, портрет, городской пейзаж, натюрморт. Затем, загадывая загадки, дети находили соответствующую картину.
Если видишь на картине нарисована река,
Или ель и белый иней, или сад и облака
Или снежная равнина, или поле и шалаш.
Обязательно картина называется … (Пейзаж)
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас
Или вроде верхолаз
Летчик, или балерина
Или Колька твой сосед,
Обязательно картина называется… (Портрет.)
Если видишь на картине чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине, или розу в хрустале.
Или бронзовую вазу, или грушу или торт,
Или все предметы разом, знай что это… (Натюрморт)
Еще экскурсовод познакомила детей с разными техниками рисования: акварель, карандаш, уголь на бумаге, масло на холсте, пастель.
После знакомства, она провела игровое упражнение «Чем нарисована картина?».
Ребята с интересом слушали, активно участвовали в беседе.
В следующем зале были представлены работы художника И.И.Крылова, такие как «Степь ковыльная», «Пора домой», «Драгун», «Разлив Дона», «Берег Дона» и другие.
В конце экскурсии, экскурсовод провела с ребятами игру «Нарисуй портрет».
Сейчас мы с вами поиграем в одну интересную игру. Я буду художником, а вы – портретами, которые я рисую. Только рисовать буду словами. Я буду называть какое-нибудь чувство, например радость, грусть, злость, а вы попытаетесь это чувство изобразить». (Радость! Злость! Грусть! Страх! Спокойствие! Растерянность!) Дети изображают.
Интересно прошёл наш поход в музей. Все остались довольные.
Вот так мы провели время совместно с детьми, родителями, воспитателем и педагогами ДОУ.
Составили: Чернега К.М.
Рогаткина Н.А.
Следующая публикация
Нет комментариев