Развлечение ко Дню защиты детей «Проделки Бармалея»

#ЛетниеПраздники
(средняя и старшая группы)
(Развлечение ко Дню защиты детей проходит на свежем воздухе. Под весе-лую музыку дети собираются на игровой площадке.)
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня первый день лета. А это значит, что мы с вами будем больше гу-лять, играть и веселиться, потому что лето – это пора отдыха от за-нятий. К тому же первый день лета – это праздник всех детей. Вы любите праздники?
Дети: Да!
Ведущая: Готовы веселиться?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда пусть звучит музыка, ведь без музыки праздник – не праздник!
Танец «Барбарики»
Ведущая: Молодцы, отлично справились! И по поводу праздника я хочу уго-стить вас конфетами. Вот я приготовила для вас корзинку со сладо-стями. (Ищет). Ой, где же она? Пропала корзинка, а вместо нее за-писка. Что же это такое? (Читает записку): «Не будьте малышами, меньше хлопайте ушами. Тоже я люблю конфетки, так что всем спасибо, детки. Бармалей».
Ведущая: Ничего себе, ребята. А конфеты-то наши унес Бармалей. Даже не спросил. Можно так поступать? Можно без спроса брать?
Дети: Нет!
Ведущая: Что будем делать? А вы знаете, где живет Бармалей?
Дети: В Африке.
Ведущая: Ну что, пойдем в Африку искать Бармалея? Вы готовы?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда в путь!
Игра «Идем искать мы Бармалея»
(Ведущая произносит текст, сопровождая его движениями, дети повторя-ют движения.)
Ведущая:
Идем искать мы Бармалея, Не боимся мы его! У нас большое ружьё, И сабля ух-ух, ух-ух! Впереди большая река, Мы над ней не пролетим, Мы под ней не проползем, По реке мы поплывем! Ш-ш-ш-ш. Повторить 1 – 4 строчки Впереди огромная гора, Мы над ней не пролетим, Мы под ней не проползем, По горе мы поползем! Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб. Повторить 1 – 4 строчки Впереди большое болото! Мы над ним не пролетим, Мы под ним не проползем, По болоту мы пойдем! Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп Повторить 1 – 4 строчки Вышли на большую поляну, Увидели страшного Бармалея, Бросили ружье, бросили саблю, И побежали, побежали, побежали, по-бежали! марширует на месте грозит пальцем разводит руки в стороны размахивает воображаемой саблей в руке разводит руки в стороны поднимет руки вверх опускает руки вниз к носочкам выполняет движения, имитирующие плавание Повторить 1 – 4 строчки разводит руки в стороны поднимет руки вверх опускает руки вниз к носочкам имитирует карабканье вверх Повторить 1 – 4 строчки разводит руки в стороны поднимет руки вверх опускает руки вниз к носочкам выполняет шлепающие удары ладонями по ко-леням Повторить 1 – 4 строчки разводит руки в стороны схватилась за голову выполняет движения, имитирующие отбрасы-вание оружия в сторону бег на месте
(Появляется Дядя Степа.)
Дядя Степа: Здравия желаю, товарищи дети! Позвольте представиться – старший лейтенант Степан Степанов, можете называть меня просто Дядя Степа: Куда направляетесь?
Ведущая: Мы идем в Африку искать Бармалея. Сегодня детский праздник, а он унес наши конфеты.
Дядя Степа: Ох, уж этот гражданин Бармалей, опять за старое взялся, снова набедокурил. Но знаете ли вы, что дорога в Африку полна трудно-стей и неожиданностей?
Ведущая: Но что же делать? Как же праздник и без угощения?
Дядя Степа: Но если вы знаете правила дорожного движения, дорога будет не страшна. Вы знаете правила дорожного движения?
Дети: Да!
Дядя Степа: А вот я сейчас проверю!
Игра «Назови знаки»
(Дядя Степа показывает дорожные знаки, дети должны назвать их.)
Дядя Степа: Молодцы, вижу, что со знаками вы знакомы. А сейчас проведем с вами тренировку. Хочу убедиться, что вы знакомы с правилами не только на словах, но и на деле.
Игра «Трамваи»
(Для проведения игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке. Участники в каждой команде делятся на пары: первый — водитель, второй — пассажир. Пассажир находится в обруче. Задача участников как можно быстрее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первая выполнившая за-дание.)
Игра «Сигналы светофора»
(На площадке расставляются стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одно-му шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда сто-ит на месте; зелёный — передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.)
Игра «К своим знакам»
(Играющие делятся на группы по 5-7 человек, берутся за руки, образуя круг. В середину круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке и танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.)
Дядя Степа: Ну что же, ребята, вы меня порадовали. Вижу, сумеете одолеть путь до Африки. А чтобы поддержать вас позвольте мне продол-жить путь с вами.
Ведущая: Конечно, Дядя Степа, мы будем только рады! Ну что, ребята, про-должим путь? Беритесь за руки!
(Звучит музыка, появляется Баба Яга на метле.)
Баба Яга: Стоять! Бояться!
Дядя Степа: Ого! Знакомые все лица! Гражданочка, предъявите документики!
Баба Яга: Фу-фу, какие документики!
Дядя Степа: Вы находитесь в международном розыске по поводу система-тического превышения скорости полета в ступе.
Баба Яга: Ой, надо же так было влипнуть! На полицию нарвалась! Касатик, да ты что, какое превышение скорости, да моя ступа давным – дав-но сломалась, а метла еле передвигается. Я пенсионерка порядоч-ная. Ребятишек люблю, вот решила поиграть с ними, а вы меня не так поняли.
Ведущая: Хороши игры!
Баба Яга: Нет правда, правда, вставайте-ка в круг сейчас такую игру покажу – закачаетесь.
Игра «Ёлочки-пенёчки»
Дядя Степа: Ну, Баба Яга, смотри, в этот раз прощаю, но в следующий раз за такие шуточки можно и в отделение полиции попасть!
Баба Яга: Что вы, что вы, я все поняла. А куда вы направляетесь?
Ведущая: В Африку, искать Бармалея. Он украл наши конфеты.
Баба Яга: Ах, он негодник! А вы не боитесь в Африку идти?
Ведущая: Нет, с нами же Дядя Степа.
Баба Яга: Нет, полиция – это, конечно, хорошо, но там же еще страшные звери! Вы знаете какие там звери?
Ведущая: Конечно, знаем и тебе покажем.
Песня - игра «У жирафа»
Е. Железнова "Музыка с мамой"
Баба Яга: Ой, порадовали бабушку. Ну, касатики, за такое дело покатаю вас на метле, хотите?
Дети: Да!
Игра «Хвост Бабы Яги»
Баба Яга: Ой, радикулит замучил, пойду спину натру, до свидания ребятня, удачи!
Ведущая: Ну что, отправляемся дальше.
(Звучит музыка. Появляется Бармалей.)
Бармалей: Ааааа, глупые детишки, девчонки и мальчишки! Красота, обед сам ко мне пожаловал!
Дядя Степа: Гражданин, не торопитесь!
Бармалей: А ты еще кто такой? Сейчас как взмахну саблей!
Дядя Степа: Старший лейтенант Степан Степанов. Вы арестованы по обви-нению в краже! Пройдемте!
Бармалей: Да вы что? Меня решили арестовать? Да вы сперва меня поймайте!
Игра «Ку-чи-чи»
(На 1 часть музыки дети бегают врассыпную, пытаясь догнать Бармалея. На слова «ку-чи-чи» становятся в круг вокруг Бармалея, берутся за руки. Бармалей не может выбраться из круга.)
Бармалей: Пощадите! Не губите! Выпустите!
Дядя Степа: Ай-ай-ай, как не стыдно воровать конфеты у детей, тем более в праздник!
Бармалей: Какой праздник? Я не знал, что праздник. Я все верну! (Бармалей суетится, достает корзину из-за кустов.) Вот ваши конфеты в це-лости и сохранности! Простите!
Ведущая: Ребята, простим Бармалея?
Дети: Да!
Дядя Степа: И чтобы было это в последний раз!
Бармалей: Ой, спасибо! На радостях-то ноги сами в пляс идут! А ну-ка, му-зыку нашу пиратско-бандитскую!
Дядя Степа: Гражданин!
Бармалей: Ой! Извините, увлекся! Музыку веселую!
Танец «Хоп хоп!»
(Ведущая, Дядя Степа и Бармалей угощают детей конфетами, прощаются, уходят.)