восприятия жизни донести до своих ребят. Показать, что не только в потреблении есть смысл жизни, что помимо этого есть столько прекрасного вокруг. Знаете, все дети, как единый организм, откликнулись на добро, любовь, Что их понимают и принимают такими какими они есть. Дети еще не потерянные, как о них отзываются взрослые “педагоги”, при этом, что они творят, эти типа “учителя” - честно напишу, я бы их всех расстреляла. Все классы, от 5 до 9 у меня на уроках сидели тихо, я никогда не повышала голоса, много рассказывала о жизни, о ситуациях разных, об истории нашей прекрасной Родины. О том, кто мы, почему мы должны жить нашим, русским укладом. Они всё это впитывали и были мне очень благодарны. И когда я решила уйти, так как с директором у меня начались трудности. Не выполняла приказов, не давала детям ту информацию, которая растлевала их души, не участвовала в учительской в сплетнях и склоках. Одним словом, пришлась не ко двору в этой школе. При этом, всё это только мелочи жизни. Одно у меня не выходит из головы, неужели родителей это всё устраивает? Меня - нет. И это однозначно говорит о том, что вся эта система прогнила от самой верхушки. Значит надо принимать меры и не смотреть, кто же первым пойдет это делать, а брать и писать, говорить во всеуслышание, делать дела. Родителя поднимать вопрос о том, как образовывают наших детей , что с ними делают и почему они становятся такими? К тому же, самый первый вопрос к родителям, как Они воспитывают своих чад, что они дают, какую пищу для ума и развития личности? Спрос сначала с них, а потом уже и с системы. Первый вывод - смотря на инфантилизм, приземленность и одно сплошное потребительство к жизни у родителей, которые забыли как выглядит книга, так как последний раз она у них в руках была в школе, что Они могут дать своим детям? НИЧЕГО. В первую очередь, нам взрослым стоит задуматься, как в нынешнее время, помочь взрослым стать по-настоящему взрослыми, зрелыми людьми. Отвечающих не только за кого-то, но прежде всего за себя и своё будущее. Так как если человек заходя во взрослую жизнь только и делает, что потребляет - от родителей, государства, друзей и не в силах оторваться от всего этого и встать крепко на свои ноги, о каком будущем, а тем более светлом будущем для детей, мы ведём речь. Принять ответственность за жизнь, за свои поступки и сделать выводы вот, что сейчас дороже, чем любые сокровища мира. Уже потом можно будет идти и дальше. Говорить и о детях, о семье, образовании и системы в целом. Что я могу еще сказать - продолжение следует и это только начало… Ваша Марфа Васильевна.