Предыдущая публикация
На основе музейных экспонатов дети познакомились с полезными ископаемыми Забайкальского края, их разнообразием, свойствами, значением для людей; активно работали фронтально по карте и отвечая на вопросы викторины, в группах и самостоятельно в рабочих тетрадях и по карточкам; учились определять и самостоятельно формулировать основные особенности подземных богатств; обобщали и активизировали уже имеющиеся знания. На домашнее задание каждый учащийся выбрал минерал, о котором не было речи на уроке, и к следующему разу подготовит мини-доклад о нём.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев