Предыдущая публикация
На первом этапе обучающиеся создавали многогранники своими руками. Смогли "прикоснуться" к теоретическим знаниям и перейти от абстрактного понятия "сечения многогранников" к их визуальному и тактильному взаимодействию. Вторым этапом стали творческие доклады по геометрии, где ученики рассказали сверстникам о неизвестных фактах известных геометрических фигур и не только.

Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев