28 августа 2025 года в Краснохолмском муниципальном округе прошли заседания двенадцати окружных методических объединений: учителей начальных классов;

учителей русского языка, литературы; истории, обществознания; математики, информатики, физики; искусства, музыкальных руководителей, педагогов дополнительного образования художественной направленности; биологии, химии, географии; иностранного языка; труда (технологии), педагогов дополнительного образования технической направленности; физкультуры, ОБЗР, тренеров-преподавателей спортивной школы; педагогов дополнительного образования, классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе; директоров и заместителей директоров по учебной работе. Площадками проведения стали МБОУ «Краснохолмская сош №1» и МБОУ ДО «Краснохолмский ДДТ». Ключевая тема заседаний - «Профессиональное развитие педагогов в условиях реализации обновлённого федерального государственного образовательного стандарта и федеральной образовательной программы».
Традиционный нормативно-методический блок, являющийся общей частью методического дня, познакомил всех педагогов- участников ОМО, а также администрацию школ округа с изменениями законодательства в системе образования за 2025 год. Заведующая методическим кабинетом и ведущий специалист- методист довели до сведения присутствующих федеральные и региональные документы, их основное содержание, на основании которых необходимо внести изменения в локальные акты и правильно выстроить образовательную деятельность учреждений округа и, конечно, деятельность педагогических работников.
Далее по кабинетам была продолжена работа по развитию профессиональных компетенций педагогов и руководителей через рассмотрение актуальных вопросов использования современных технологий обучения и воспитания, эффективной реализации обновлённых федеральных стандартов и программ, разработку и утверждение образовательных программ по уровням образования в соответствии с изменениями, повышения качества образования в округе, анализ результатов Всероссийских проверочных работ и государственной итоговой аттестации в 2025 году, подготовка к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, реализация муниципального плана повышения качества образования на 2025-2026 учебный год и муниципального комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в Краснохолмском муниципальном округе на период до 2030 года. Рассмотрели методические рекомендации по организации образовательного процесса в 2025-2026 учебном году по предметам.
Работники образования обсуждали использование методических рекомендаций по реализации программ воспитания в модуле «Урочная деятельность» (Ценностный аспект воспитательной деятельности на уроке, воспитательные возможности содержания учебных предметов, включение календарного плана воспитательной работы в рабочие программы учебных предметов (курсов, модулей), методы, приёмы и формы учебной деятельности, оказывающие воспитательное воздействие, примерный перечень элементов предметного содержания, обладающих воспитательным потенциалом) и методических рекомендации по организации процесса адаптации первоклассников к обучению в школе; правила определения медицинских групп для занятий несовершеннолетними физической культурой; слушание музыки и наглядность обучения; формы работы по продвижению книги и чтения.
Делились опытом работы по организации контрольно-оценочной деятельности; выстраиванию системы работы на уроках для повышения их качества и результативности; повышению профессионального роста учителя через участие в профессиональных конкурсах; организации деятельности психолого-педагогического класса: приобщение к профессии и воспитание на практике; обновлению содержания, методов и технологий обучения в системе дополнительного образования детей, направленных на повышение качества дополнительного образования детей; созданию образовательного пространства ДОУ как одного из компонентов реализации программы воспитания; использованию эффективных технологий взаимодействия с семьями воспитанников в рамках реализации программы воспитания; формированию познавательной активности детей дошкольного возраста и т.д.
Работа педагогов на заседаниях методических объединений была содержательной и плодотворной.