Ребёнок в трех летнем возрасте находится в самом начале становления личности, ему все интересно, играть, бегать, а учится и выполнять задания ему сейчас совсем не интересно. Говорить про то, что нужно найти подходящего педагога, с умением работать с малышами, передавая знания через игру и тд. не вижу смысла. И так всем понятно. Давайте посмотрим на это с другой стороны. Когда в семье появляется ребёнок, он воспитывается и живёт по принципам этой семьи и окружения. Мы сами выбираем в какой кроватке он будет спать, когда приучать к горшку, какую еду он будет есть, в какие игрушки играть, какие мультики смотреть, на каких обоях рисовать (или нет), когда говорить "спасибо", мыть руки и тд. Но в три года мы перекладываем обязанность выбора на ребёнка: танцы, рисование, футбол, акробатика. И после первого занятия вы решаете поменяете студию или направление, потому что ребёнку не понравилось, учится всегда сложнее чем играть. Может сейчас тот самый возраст когда нужно решать за ребёнка, может сейчас вам виднее какой тренер и направление нужнее для вашего чада. Может нужно проявить твёрдость, настойчивость и попробовать ещё раз. Заставлять ребёнка ходить на занятия кажется грубо, но мыть руки и ходить без памперсов мы его тоже заставляем...