Голландские ученые провели исследование с участием 429 добровольцев из разных возрастных групп, чтобы выяснить, как новое окружение влияет на способность человека запоминать информацию.

Участникам эксперимента предложили исследовать виртуальную среду. Затем их разделили на две группы, первую из которых снова погрузили в уже знакомую виртуальную реальность, а для второй создали новые условия.
Для оценки влияния новой обстановки на когнитивные способности добровольцам показали список слов, которые нужно было запомнить и воспроизвести позже, сочитая тест с рядом вопросов о среде, в которой они находились в ходе эксперимента.
Результаты исследования показали, что молодые люди справились с задачей лучше, чем дети и пожилые люди. Ученые связывают этот факт с повышением уровня дофамина в гиппокампе у подростков в новых условиях, а гиппокамп – область мозга, связанная с обучением. Дети еще не обладают развитой дофаминовой системой, а у пожилых она ослабевает.
#НаукаИМы #Память #Дофамин