Воспитанники группы «Лучики» рисуют на улице!

Присоединяйтесь, ведь это отличный способ для детей познакомиться с техникой пленэра и насладиться свежим воздухом. Вот несколько идей и советов для организации такого мероприятия:
1. Выберите подходящее место. Найдите живописный уголок с интересными объектами для рисования, например, парк, сквер или набережную. Убедитесь, что место безопасно для детей.
2. Подготовьте материалы. Возьмите с собой всё необходимое для рисования: краски, кисти, карандаши, бумагу или планшеты. Рассмотрите возможность использования акварельных или гуашевых красок, так как они хорошо ложатся на бумагу и позволяют быстро создавать яркие и насыщенные работы.
3. Объясните основы пленэра. Кратко расскажите детям о технике пленэра, о том, как важно наблюдать за светом и цветом, а также о том, как изменения окружающей среды могут влиять на картину.
4. Дайте детям свободу творчества. Позвольте детям свободно выражать свои идеи и экспериментировать с цветами и техниками. Это поможет им развить свои художественные навыки и уверенность в себе.
5. Поддерживайте и поощряйте. Хвалите детей за их усилия и достижения, даже если результат не всегда идеален. Это поможет им сохранить интерес к рисованию и развить любовь к искусству.
6. Проведите мастер-класс. Покажите детям несколько простых приёмов и техник рисования, например, как передать свет и тень или как создать объём. Это поможет им лучше понять основы пленэра.
7. Организуйте выставку работ. После рисования на улице можно организовать небольшую выставку работ детей. Это не только покажет их достижения, но и укрепит интерес к рисованию.
8. Учитывайте время года и погоду. Выбирайте для рисования ясные и тёплые дни, чтобы дети могли комфортно работать на улице.
9. Сделайте процесс весёлым. Добавьте элементы игры и веселья в процесс рисования, например, рисуя пейзажи с закрытыми глазами и угадывая объекты. Это поможет сделать занятие более интересным и увлекательным.
10. Обсудите работы. После окончания рисования обсудите с детьми их работы, спросите, что они хотели изобразить, что им понравилось в процессе. Это поможет детям лучше понять свои достижения и научиться анализировать работы других.