«Университете знатоков головоломок» выпустил своих первых «студентов»!!!

В рамках инновационной площадки федерального уровня АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» по теме «МИР ГОЛОВОЛОМОК» смарт-тренинг для дошкольников» в МБДОУ д/с №31 «Радуга» прошла «Интерактивная педагогическая площадка на тему: «Реализация технологии «Смарт-тренинг «МИР ГОЛОВОЛОМОК» в МБДОУ в 2024 – 2025 г.»
В рамках масштабного образовательного проекта «Мир Головоломок» состоялся уникальный университет для воспитателей, направленный на повышение квалификации в области инновационных технологий. Участники познакомились с технологией смарт-тренинга, позволяющей эффективно развивать познавательные способности дошкольников посредством увлекательных головоломок. Особое внимание уделялось освоению образовательных материалов, разработанных ведущими специалистами отрасли, такими как авторы игровых комплектов «Мир Головоломок» И.И. Казунина и Е.Ю. Соловей.
Педагогам были представлены практические занятия с детьми разных возрастов. Участникам продемонстрировали разнообразные сценарии и методики, направленные на интеграцию умственной активности детей в игровую среду. Они смогли познакомиться с успешными практиками использования технологии смарт-тренинг и оценить эффективность предложенных методик.
Следующим этапом стала самостоятельная активная работа воспитателей с педагогическим кейсом. В группах педагоги составляли расписание образовательной деятельности на неделю с включением смарт-тренинга и игр-головоломок. Далее состоялась защита проектов по результатам работы, которая позволила систематизировать полученные знания и опыт.
Так же педагогам были представлен итоги работы инновационной площадки за 2024 - 2025 учебный год. Были отмечены достижения детей, как по овладению играми головоломками, так и по развитию познавательных процессов у дошкольников. Администрация дошкольного учреждения представила перспективы работы на 2025 – 2026 учебный год.
Так же была пристендовая презентация игр-головоломок сделанных руками педагогов нашего дошкольного учреждения, которые они сделали в поиск педагогических идей по обогащению детской игры, как одного из эффективных и доступных средств познавательно-интеллектуального развития.
Таким образом видно, что проделанная работа открывает широкие возможности для дальнейшего совершенствования системы дошкольного воспитания и создает предпосылки для эффективного интеллектуального развития дошкольников.
Участники получили ценные знания и практические рекомендации по внедрению смарт-тренинга в повседневную образовательную практику, а завершилось событие вручением дипломов выпускникам университета.