Сюжетно-ролевая игра предоставляет ребёнку возможность «побывать» в мире взрослых, «примерить» на себя разнообразные профессии, понять специфику взаимоотношений между взрослыми.

Играя роль, ребёнок учится выражать свои мысли, чувства, желания и замыслы. Это расширяет словарный запас, совершенствует коммуникативные навыки и активизирует речь ребёнка.
«Играем в библиотеку»
Цель игры:
-Учить применять в игре полученные знания.
-Побуждать у детей интерес и любовь к книгам.
-Способствовать бережному отношению к книге.
Для организации сюжетно-ролевой игры «Библиотека» дети подготовили необходимые атрибуты: стол библиотекаря с формулярами, уголок читального зала, полки абонемента. Определились, кто будет библиотекарем, а кто читателями. Каждому читателю библиотекарь аккуратно заполнил формуляр и выдал нужную книгу.