Ребенок созревает к школе не одним днём.

Шесть лет- это тот возраст, когда пора посмотреть на маленького человечка, как на будущего школьника, чтобы за оставшийся год откорректировать все недочеты, которые могут помешать ему стать полноценным учеником.
Когда приходит на прием шестилетний ребенок, я предлагаю родителям оценить его с точки зрения потенциального школьника.
К этому возрасту ребенок уже должен обладать всеми навыками самообслуживания, быть достаточно усидчивым, внимательным, должен уметь себя занять, иметь основные знания о себе, родных, окружающем его мире, уметь взаимодействовать с людьми (сверстниками и взрослыми), правильно контактировать.
📝Зарисовка с приема детского врача невролога
На приеме девочка 6,5 лет. Волнуется, в глаза не смотрит, отвечает не сразу, очень тихо, жмётся к маме. Спрашиваю:
- Скажи мне как тебя зовут. Назови фамилию, имя, отчество.
- Лена Иванова.
- Нет, - говорю. - Назови фамилию, имя, отчество, по очереди.
- Лена Иванова Сергеевна.
- Нет. Скажи мне по очереди фамилию, имя, отчество. Как тебя будут называть, когда ты станешь взрослой?
…Молчание…
- Ну?…Как твоя фамилия?
…Молчание…
- …А что такое фамилия? - наконец слышу в ответ.
Дальше этот вопрос задавать бесполезно.
Ступор.
Инструкции тоже выполняла плохо, многоступенчатую инструкцию не взяла, требовался повтор, показ. И в конце концов отказалась от выполнения, спряталась за маму, заплакала.
Кто-то сейчас скажет: «Ну растерялся ребенок! Что такого? Со всеми бывает.»
Бывает. Но не со всеми. Многие отвечают на поставленные вопросы и выполняют предложенные инструкции быстро и четко. Даже в 3 года.
Представьте, если школьник себя так будет вести, не отвечать, плакать, убегать из класса. И ведь таких школьников много. Спросите у педагогов.
Мамы в такой ситуации всегда начинают оправдывать ребёнка: «Он всё знает. Мы дома учили, он отвечал.» Но в домашней обстановке - это одно, а в чужой обстановке- совсем другое.
И часто такое поведение зависит не от наличия знаний. В основном, все дети в 6 лет знают, как их зовут, сколько им лет, где они живут и др. Но вот ответить в непривычной обстановке, чужому человеку, не могут. Теряются, стесняются, боятся. И, в конечном итоге, создается впечатление, что ребенок ничего не знает, что его не учили.
Моя любимая фраза, которую я говорю родителям на приёме: «Оценивать Вашего ребёнка всегда и везде будут только по выполнению. Как он себя покажет, так его и оценят.»
Никого не будет волновать, растерялся или застеснялся, прослушал или не захотел, знает или не знает. Как себя показал, такая будет и оценка.
Поэтому, в 6 лет ребенок должен уже соответствовать нормам развития и зрелости. А если этого не происходит к шести годам, то он и к семи годам может не успеть дозреть. Незрелость, тревожность, инфантильность часто связаны с особенностями состояния нервной системы.
Поспрашивайте своего ребёнка дома.
Вот далеко не полный список вопросов, ответы на которые должен знать ребенок 6 лет.
💭 Как тебя зовут - Ф.И.О. ?
💭Сколько тебе лет?
💭 Когда у тебя день рождение?
💭 Как зовут маму и папу - Ф.И.О. ?
💭 Когда у твоих родителей день рождения? (достаточно назвать только месяц)
💭 Где работают твои родители? Кем?
💭 В какой стране мы живем?
💭 Как называется город, в котором ты проживаешь?
💭Что делать, если вдруг ты потерялся?
💭 Что делать, если ты порезался?
💭 В квартире чувствуется запах газа? Что делать?
💭 Назови времена года.
💭 Назови 5 домашних и 5 диких животных.
💭 Назови 5 названий городов.
💭 Какие ты знаешь виды транспорта?
💭 Зачем ходить в школу?
Почти все эти вопросы задают перед тем, как принять ребёнка в школу. И еще много других 😉.
Если ребенок в 6 лет:
* Постоянно не понимает смысла простых вопросов.
* Не может ответить на большинство вопросов о себе и семье.
* Дает абсолютно несоответствующие или бессвязные ответы на простые бытовые вопросы.
* Вообще не пытается вступить в диалог или отвечает только эхолалией (повторяет вопрос).
* Плохо выполняет инструкции.
Это повод проконсультироваться со специалистами (педиатр, логопед, детский психолог, невролог, психиатр).кировская