Во вторник в 15 группе прошло онлайн-обучение на тему «Адаптация приёмного ребёнка и приёмной семьи».

О чём говорили на встрече
🔹 Что такое адаптация — как её понимать не как «привыкание», а как сложный процесс перестройки всей семейной системы.
🔹 Факторы, влияющие на адаптацию ребёнка: возраст, опыт проживания в кровной семье, травматические события, стиль привязанности, особенности темперамента.
🔹 Что испытывает ребёнок в первые месяцы дома:
— тревогу, растерянность, недоверие;
— иногда агрессию и протест;
— желание контролировать или избегать близости;
— смешанные чувства к новой семье и к прошлому.
Разбирали, почему эти реакции нормальны и что стоит за «трудным» поведением.
🔹 Адаптация родителей — отдельная важная тема.
Мы обсудили:
— ожидания, которые могут не оправдаться;
— чувство растерянности и вины;
— эмоциональную нагрузку, которая появляется, когда реальность не совпадает с представлениями.
Важно понимать: адаптация — это процесс для всех членов семьи, а не только для ребёнка.
Практическая часть
Участники выполняли упражнения, которые помогают:
✨ посмотреть на адаптацию глазами ребёнка;
✨ распознать собственные чувства в этот период;
✨ определить ресурсы и зоны помощи, которые стоит подключить заранее.
Обсуждали реальные ситуации:
— что делать, если ребёнок отталкивает;
— как реагировать, если он испытывает границы;
— какие слова и действия дают ему чувство безопасности и предсказуемости.
Почему эта тема так важна
Первые месяцы после устройства — ключевой этап, когда формируется основа будущих отношений.
И чем больше у родителей понимания, тем меньше тревоги и разочарований, и тем больше шансов, что переход в новую семью станет для ребёнка поддерживающим опытом.
Занятие провела специалист Службы по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Анна Рожкова.