Через игру к знаниям: как наставники учат детей управлять финансами

В рамках программы "Наставничество" Елена Викторовна и Мария Александровна провели увлекательный классный час по финансовой грамотности для младших школьников. Их цель — научить детей азам управления личными финансами: различать доходы и расходы, осознанно подходить к покупкам и понимать ценность денег.
Урок начался с простого, но важного вопроса: "Откуда берутся деньги и на что их можно потратить?" Ребята активно включились в беседу, делились своими мыслями и задавали вопросы.
Затем наставники перешли к игровой части. Дети разбирали примеры доходов и расходов, а после этого погрузились в ролевую игру. Каждый ученик стал "покупателем", которому нужно было составить список покупок, сравнить цены и выбрать наиболее выгодные предложения.
Такой формат урока позволил не только закрепить теоретические знания, но и применить их на практике. Елена Викторовна и Мария Александровна уверены, что полученные навыки помогут детям в будущем принимать взвешенные финансовые решения и грамотно распоряжаться своими ресурсами.
Наставничество — это не просто передача знаний, это возможность вдохновить и научить детей чему-то действительно важному. И кто знает, может быть, именно этот урок станет первым шагом к финансовой независимости для кого-то из ребят!
А как вы считаете, с какого возраста стоит начинать учить детей финансовой грамотности? Делитесь своими мнениями в комментариях!