Предыдущая публикация
д.), также были организованы и проведены игровые ситуации, в процессе которых малыши закрепляли названия одежды и обуви, составляли описательные рассказы о своей одежде, учились подбирать одежду и обувь по сезону.
Ребята с интересом играли в дидактические и речевые игры и упражнения: «Какая бывает одежда?», «Чудесный мешочек», «Из каких частей состоит одежда»,с удовольствием занимались продуктивной деятельностью: украшали одежду, сделали аппликацию - украшение головного убора.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев