Парламентская пятилетка заканчивается: комитеты отчитываются

Главы профильных комитетов и комиссий Законодательного Собрания Новосибирской области рассказывают о ключевых направлениях работы в седьмом созыве.
Комитет Заксобрания по культуре, образованию, науке, спорту и молодежной политике в этом созыве разработал закон о государственной поддержке кинематографии в Новосибирской области, рассматривал вопросы патриотического воспитания, наставничества, туризма. Велась работа над совершенствованием нормативно-правовой базы, чтобы предоставить возможность получения сертификатов на приобретение жилья детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. «Мы провели 78 заседаний комитета, рассмотрели 535 вопросов, 76 законопроектов, в десяти из которых инициатором выступил наш комитет», – конкретизировал председатель комитета Вениамин Пак.
Среди наиболее актуальных он назвал изменения в областной закон о защите прав детей. «В частности, запрет несовершеннолетним посещать места, где курят кальяны, – уточнил председатель комитета по культуре. – Подросткам нужно проводить время на спортивных площадках, стадионах, в учреждениях культуры, а не подрывать своё здоровье вредными веществами. Рассматривали ограничение продажи безалкогольных тонизирующих напитков несовершеннолетним: этот закон в нашем регионе приняли на три года раньше, чем на уровне федерации. Мы ещё дополнительно приняли изменения к закону об административных правонарушениях в части продажи несовершеннолетним тонизирующих напитков».
Профессиональное образование – тоже в сфере внимания парламентариев. Об этом Вениамин Пак сказал: «Остро стоит проблема дефицита кадров рабочих специальностей, поэтому считаем важным контроль эффективности расходования средств в сфере дополнительного профессионального образования. Обсуждая тему получения общего образования иностранными гражданами, мы внесли предложение законодательно закрепить необходимость документального подтверждения законности их пребывания на территории страны и введение тестирования на знание русского языка, достаточное для обучения».