На занятиях по обучению грамоте дети учатся различать, что такое звук и буква, из чего состоит слово и предложение.

Делают звуко-слоговой анализ слов, типа: мак, рак, лиса. Составляют схему слова из цветных квадратиков ( синие - твёрдые согласные, зелёные - мягкие согласные, красные гласные звуки). Каждое занятие начинается с повторения правил: " Звуки, мы слышим и произносим, а буквы видим, пишем и читаем! " "Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов! "