Почему я разделяю уроки английского на грамматику и лексику!?

Это похоже на то, как мы учим ребенка музыке: сначала отдельно разучиваем ноты (грамматика), а потом — мелодию (лексика). Вместе они дают красивую музыку!
Как это работает на практике в группе:
✅ Грамматический блок: Ребенок сосредотачивается на одном правиле.
Пример: Мы учим время Present Continuous и отрабатываем его на простых словах: "I am reading", "He is playing", выполняем огромное кол-во практических заданий. Без отвлечения на новую лексику правила грамматических тем усваиваются накрепко.
✅ Лексический блок: Ребенок погружается в новую тему и учится говорить.
Пример: Мы изучаем тему «внешность», дети описывают себя, работают в диалоге и расспрашивают друг о друге. Они не думают о сложных временах и темах, а свободно общаются, запоминая слова в живом контексте.
Результат для вашего ребенка:
✔️Уверенность: Он не путается, а четко понимает: "Сегодня я знаю правило" и "Сегодня я могу рассказать о еде".
✔️Прочные знания: Грамматика становится каркасом, а лексика — "кирпичиками" для прочного языкового дома.
Это структурированный подход, который гарантирует, что ни один аспект языка не ускользнет от внимания.